大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的(de)规(guī)范(fàn)是什么是学分(fēn)制，教育形式的一种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学(xué)生学习质和量的归纳(nà)教育管理准则的。

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大学的学分是啥(shá)意(yì)思，大学学分的(de)规(guī)范是什么

　　学分制，教育形式的(de)一种，以选课为中(zhōng)心，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分(fēn)，衡量学生

　　学习质和量的归(guī)纳(nà)教育(yù)管理准则。

　　与班建制、导师(shī)制(zhì)合称(chēng)三大教(jiào)育形式。对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人>

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学(xué)在国(guó)内首先实施”选(xuǎn)课制(zhì)”，1978年国内一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的大学(xué)开(kāi)端试行学分制，现在学(xué)分制(zhì)变革已(yǐ)在国内(nèi)高校全(quán)面推开(kāi)。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分，是用于(yú)核算学生(shēng)学习量(liàng)的一(yī)种 计(jì)量单位(wèi) ，按学期核算，每(měi)门课(kè)程(chéng)及实践(jiàn)环节的详细(xì)学分数以专业 教育方案 的(de)规则为准。

　　部分校园也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经(jīng)过学分能够(gòu)评(píng)判学生在(zài)大(dà)学期间的(de)学习常识的广(guǎng)度(dù)，学(xué)生获得的学分(fēn)越多(duō)，阐明学生学到的东西也(yě)就越多。

　　在某(mǒu)些大(dà)学中，学分(fēn)也变成了点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大(dà)学学分制(zhì)

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以(yǐ)位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡(héng)量(liàng)学生学习(xí)质量的归纳教育管理准则(zé)。

　　敬缓(huǎn)学分制(zhì)创(chuàng)始于美(měi)国(guó)哈佛大学，与(yǔ)班建制(zhì)、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育形(xí对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人ng)式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学(xué)年(nián)学(xué)分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又(yòu)有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它(tā)既保留了学年制(zhì)方(fāng)案性强(qiáng)、专业(yè)分类紧密(mì)完好(hǎo)的特性，又具(jù)有(yǒu)学分(fēn)制的某些(xiē)长早(zǎo)樱(yīng)处，比方(fāng)，在对课(kè)程的(de)选(xuǎn)修(xiū)方面，给予学生在必定范围内(nèi)的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的结业(yè)总学分作为结业规范的一种教育管(guǎn)理(lǐ)准则，它要求(qiú)依照培养(yǎng)目标和教育方(fāng)案中各门课程及教(jiào)育环节的学时量(liàng)，确认(rèn)每门课程(chéng)的学分，设(shè)置必对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人修课和选修课，规则各类课(kè)程(chéng)的份额(é)，以及准予学生结业(yè)的最(zuì)低总(zǒng)学(xué)分。

　　　　3、绩点学(xué)分(fēn)制

　　　　绩点学(xué)分制是在学分制基础上发(fā)生的一种能用(yòng)以显现学生每门课(kè)程(chéng)的(de)学习成果的质量，以及学年和结(jié)业总成果质量(liàng)的教育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分(fēn)制的基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现学生(shēng)对某些(xiē)要点课(kè)程的学习(xí)质量，以区(qū)别学生专业水(shuǐ)平(píng)凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分(fēn)，将教(jiào)育方(fāng)案中的学分，依(yī)据课程类别(bié)，求学成果差异等别离确(què)认不(bù)同的权重系数，方案学(xué)分(fēn)乘(chéng)以(yǐ)权重系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评优、评(píng)奖的(de)重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)加学(xué)分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生修满教育方案规则的最(zuì)低学(xué)格外，还(hái)应修满课外附加(jiā)学分才干结业(yè)的一种(zhǒng)教(jiào)育管理准则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分(fēn)可依据学(xué)生(shēng)参(cān)与学科比赛与学(xué)术(shù)活(huó)动(dòng)、思想品德与社会工(gōng)作、文(wén)体活动(dòng)与公(gōng)益活动的状况(kuàng)来(lái)鉴定。

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