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　　带(dài)符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除(chú)或只有加减运算）又没(méi)有括(kuò)号时，我们(men)可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，括(kuò)号里不(bù)变号(hào)，括号前(qián)是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是(shì)乘号(hào)，括号(hào)里不(bù)变号，括号前是除(chú)号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知(zhī)道(dào)好朋(péng)友数。

　　一位数中，那两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两(liǎng)两(liǎng)相加(jiā)等于10，我们把他们叫做好朋(péng)友数。

　　加(jiā)法(fǎ)学会了(le)，现(xiàn)在我(wǒ)们(men)来看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数(shù)。

　　十位上的1代(dài)表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用(空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同yòng)2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要(yào)熟练掌握计算(suàn)法(fǎ)则和(hé)运算(suàn)顺序，根据题目本(běn)身的特(tè)点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的(de)计算方法，化(huà)繁为简，化难为易(yì)，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家介(jiè)绍5个(gè)速算(suàn)技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同(tóng)一(yī)级(jí)运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运算(suàn)）又(yòu)没有括号时，我们(men)可以“带符(fú)号搬(bān)家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二(èr)：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号(hào)前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变号，括号前是(shì)除号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时(shí)，括号前(qián)是加号，去掉括号不变号(hào)，括号前是减号(hào)，去掉(diào)括(kuò)号要变号(hào)（原(yuán)来(lái)括号里的加，现在要变(biàn)为减；原(yuán)来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运(yùn)算中去括号时，括号前是乘号(hào)，去掉括号不变号，括(kuò)号(hào)前(qián)是除号，去(qù)掉括号要变号（原(yuán)来括号(hào)里(lǐ)的乘，现在就要(yào)变为除；原来是(shì)除，现在就要(yào)变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分(fēn)配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因式(shì)法

　　注意相(xiāng)同因数的提取(qǔ)。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到(dào)名字(zì)，就知道这个方法的含(hán)义。

　　用此方(fāng)法(fǎ)时，需要注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有还(hái)，再借(jiè)不难嘛。

　　例(lì)空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌(z空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同hǎng)握一(yī)些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意(yì)不(bù)要改(gǎi)变(biàn)数的大小(xiǎo)哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算(suàn)方法，需要通过持之以恒的练习，提升计(jì)算能简液力(lì)，这样，无(wú)论平(píng)时做(zuò)作(zuò)业还(hái)是考试都能游刃有余(yú)。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子进(jìn)行(xíng)口算练习，培养孩(hái)子快速、准(zhǔn)确口算的能(néng)力。

　　在(zài)练(liàn)习过程中，也要记录好用时(shí)，做完后(hòu)马(mǎ)上核对(duì)正误，并分析(xī)做错的原因。

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