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但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》

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  转述句是(shì)什么意思举(jǔ)个例子说明视频,直(zhí)述句改(gǎi)为转述句50道及答(dá)案(àn)是转述句的意(yì)思(sī)是:将直(zhí)接叙述改为间接叙述的表(biǎo)达(dá)句式,引述(shù)是直(zhí)接引(yǐn)用(yòng)别人的话,而转述则(zé)是转(zhuǎn)达别人说的(de)话的。

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  转述句的意思是:将直(zhí)接叙(xù)但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》述改(gǎi)为间接叙述的表达句(jù)式(shì),引述是直接引用别人的话,而转(zhuǎn)述则(zé)是(shì)转达别人说的(de)话。

  例子:老班长(zhǎng)说,他没有完(wán)成任务,没把(bǎ但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》)我们照顾好(hǎo)。

  转述的读音是(shì)zhuǎn shù,是指把别人说的话说给另外的(de)人,出自巴金《家》:“琴转(zhuǎn)述的梅的话又涌上了他的心头。

  ”例(lì)句(jù):你这(zhè)话诚然有理,但待我回去向他们(men)转述,可得(dé)对牛(niú)弹琴了。

什么(me)是转述句,举个例子

  转述(shù)句是(shì)改芦指将直接叙述改为(wèi)间(jiān)接(jiē)叙述,冒(mào)号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号历老(lǎo),并改成第三人称的说法;转述句改(gǎi)直述句,要加(jiā)上冒(mào)号(hào)和(hé)引(yǐn)号,再加(jiā)上句号,就是从(cóng)第三人(rén)称转化为第(dì)一人(rén)称。

  1、赵王告诉蔺相如带(dài)着(zhe)宝玉到秦国。

  (赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘萍但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》(píng)告诉(sù)老(lǎo)师,这次的(de)中队(duì)会由她来(lái)主持(chí)。

  (刘萍(píng)告诉(sù)老师(shī):“这次的中队会由我(wǒ)来主持。

  ”)

  3、蔺(lìn)相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?(蔺相如(rú)说:“秦(qín)王我都不怕(pà),会怕廉将军吗?”)

  4、小红军对陈(chén)赓(gēng)说,他还要(yào)等他的同(tóng)伴。

  (肢歼升小(xiǎo)红军对陈赓说:“我还要等我的同伴(bàn)呢。

  ”)

  扩展资料

  将间接叙述转换为直接叙述:

  1、改(gǎi)标点

  改逗号(hào)为冒号,添加引号。

  2、改人称

  如(rú)果(guǒ)转述内(nèi)容(róng)中是第三人称(chēng)“他(她(tā))”或“他(她(tā))们”,应改(gǎi)为“我(wǒ)(们(men))”;如(rú)果在转换时遇到一个句子中有两个第(dì)一人称“我”时(shí),应改后面的一个“我”为第二人称“你(nǐ)”。

  比(bǐ)如:姐(jiě)姐说(shuō),她明天送给我一(yī)件生(shēng)日(rì)礼物。

  这个句子如果改成“我明天送给我(wǒ)一件生日(rì)礼物”显然就不对,应改为:姐姐说:“我明天(tiān)送给你一(yī)件(jiàn)生日(rì)礼物。

  ”

  3、检查句子表(biǎo)述是否合(hé)理

  比如:父亲坚决地(dì)对(duì)母亲说(shuō),他(tā)不是常对(duì)她(tā)说吗?他是不能轻(qīng)易离开北京的。

  母(mǔ)亲要知道那时是什么时候,那(nà)里的工作多么(me)重要。

  他哪(nǎ)能离开呢?

  改换后的句子为:父亲坚决地对母亲说(shuō):“我不是常对(duì)你说吗?我是不能轻易离开北京的。

  你要知道(dào)现(xiàn)在是什么(me)时(shí)候,这里(lǐ)的工作多么重(zhòng)要。

  我哪能离(lí)开呢?”

  参考资料来源(yuán):百度百科-转(zhuǎn)述句

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