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民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学好护理学基础，怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这门课程是医学基(jī)础课基础课(kè)的两年学(xué)习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也(yě)是最难(nán)的(de)几门(mén)，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻(gōng)克对于(yú)解剖(pōu)的学习，除了背书(shū)以外，还要强调实(shí)习(xí)课(kè)，护理专业的解(jiě)剖实习(xí)限(xiàn)于认读标(biāo)本上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建(jiàn)立了(le)实物(wù)的概念，再去(qù)理解(jiě)一些结(jié)构和(hé)功能，就变得(dé)容易了许多的。

　　关于怎样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)学(xué)导(dǎo)论这门(mén)课程以及怎样学好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护(hù)理学(xué)导(dǎo)论(lùn)，怎样学好护理(lǐ)学导论这(zhè)门(mén)课程，怎样学好护理学(xué)专业(yè)，怎样学好护理(lǐ)学基础300字等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础课的两年学习中，最重要的(de)几门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难(nán)的几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的(de)几(jǐ)门，所以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习(xí)，除(chú)了背书以外，还要强调(diào)实(shí)习课，护理(lǐ)专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读标(biāo)本(běn)

　　上(shàng)好解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是(shì)为了实习考试，而(ér)且也能极(jí)有效帮(bāng)助理解书本(běn)上的知识(shí)，一(yī)旦建立了实物的概(gài)念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健(jiàn)康状态时的人(rén)体结构，那么病理课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两门(mén)课是(shì)相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就(jiù)很容(róng)易分辨什么是病(bìng)态，认识(shí)了病态，更加深了对常态(tài)的理解。

　　病理(lǐ)课的(de)学习跟解剖课(kè)大同小异，也要(yào)背很多拗口的(de)名词(cí)，理解很多(duō)疾病(bìng)的表现，认(rèn)很多(duō)疾(jí)病状态的器官，要多记多看多动手

　　生(shēng)理课主要是解(jiě)释一些(xiē)人体的机(jī)能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业(yè)

　　 1、基础课(kè)的两年学习中，最重要的几门科(kē)目(mù)是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难(nán)的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克(kè)

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除了背书以(yǐ)外(wài)，还要强调实习课，护理专业的解(jiě)剖(pōu)实习(xí)限(xiàn)于认读(dú)标本(běn)

　　 3、上好(hǎo)解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且也能极(jí)有效(xiào)帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了(le)实物(wù)的概(gài)念，再去理(lǐ)解一些结构(gòu)和功能，就变(biàn)得容易(yì)了许(xǔ)多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时的人体结(jié)构(gòu)，那(nà)么(me)病(bìng)理课就是学习(xí)疾(jí)病状态时的人体结构了，这(zhè)两(liǎng)门课(kè)是(shì)相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖课大同(tóng)小(xiǎo)异(yì)，也要(yào)背很多(duō)拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是(shì)解释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的自学护理专业(yè)

　　您好，您可以报(bào)名参加成年人自(zì)考，选(xuǎn)择护理专业即可(kě)。

　　希望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我觉得现在学习护理专业还是(shì)挺不错的(de)呀，未来的(de)就业前(qián)景也是(shì)相(xiāng)当的广阔，要知道现在护理专业已经被列为了紧缺(quē)专业。

　　也就是说未来的很长(zhǎng)一段时间(jiān)，这个专业(yè)都会(huì)被重(zhòng)点扶持，现在我们国(guó)家的护士还(hái)是比较少的，数量是远(yuǎn)远不够的。

　　特别是最近这几(jǐ)年来，又(yòu)出现了很多特殊型的护(hù)理(lǐ)职业，比如说家庭护理，还有儿童护(hù)理等等。

　　所以说护理专业毕业的大学本科生在很多医院都是非常抢(qiǎng)手(shǒu)的，未(wèi)来(lái)肯(kěn)定会成为(wèi)一个香饽饽。

　　当(dāng)然敏宽(kuān)如果你准备去选择护理专(zhuān)业，那么你本身(shēn)必(bì)须要特别的(de)热爱(ài)这个行业(yè)，另外就是(shì)你必须要是(shì)一个特别(bié)有爱心，非常有(yǒu)责(zé)任心，平时(shí)也是比较细(xì)心的(de)一个人(rén)。

　　在平时的(de)生活当(dāng)中大家一定(dìng)要培(péi)养(yǎng)出(chū)严谨的作风和良好的生(shēng)活习惯才(cái)行。

　　当然了，不管是(shì)哪一个专业，我们都(dōu)必须要(yào)付出全部的精力，这(zhè)样我们在这个专业上面才(cái)会学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专(zhuān)业(yè)

　　医学基(jī)础(chǔ)课(kè)。

　　基础课的困腔两年(nián)学(xué)习中(zhōng)，最重(zhòng)要(yào)的几门(mén)科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克。

　　对(duì)于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以外，还要(yào)强调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标(biāo)本(běn)。

　　上好解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本上的知识(shí)，一旦建(jiàn)立了实物(wù)的概念，再去理(lǐ)解(jiě)一些结构和功能，就变得(dé)容易(yì)了许(xǔ)多(duō)。

　　如(rú)果说解剖课是(shì)学习健康状态时的人体结构，那么(me)病理课就是学(xué)习(xí)疾病状态(tài)时的人体(tǐ)结构了(le)，这两门课(kè)是(shì)相(xiāng)辅相成的，学好了(le)常态(tài)，也就很容易分辨什么是(shì)病(bìng)态，认识了病态，更加深(shēn)了对(duì)常(cháng)态的理解。

　　病(bìng)理课(kè)的(de)学习跟解剖课(kè)大(dà)同小(xiǎo)异(yì)，也要(yào)背(bèi)很多拗口的名词(cí)，理解很多疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很多(duō)疾(jí)病状(zhuàng)态(tài)的器官，要多记多看多(duō)动手(shǒu)。

　　生(shēng)理课(kè)主要是解释一些人体(tǐ)的机能(néng)。

　　人体有(yǒu)很多微(wēi)妙而又神(shén)奇的功能(néng)，比如细胞的物质能量代谢，血液的循环，神经(jīng)的传导等等。

　　信手拈(niān)来(lái)，都(dōu)那(nà)么(me)的精(jīng)巧绝伦(lún)令人叹(tàn)服。

　　不过叹服归(guī)叹服，学起来(lái)依旧不容易。

　　因(yīn)为所有(yǒu)的过程(chéng)都(dōu)是不(bù)可见的(de)，只能凭想象。

　　人(rén)体的机能相当奇妙，很多机(jī)制尚未研究清(qīng)楚，只能推断是怎样的情形(xíng)，或者就一(yī)个现象存在好多(duō)种流行的解(jiě)释，这无疑(yí)增加(jiā)了(le)学习(xí)的困(kùn)难。

　　生化是(shì)北医(yī)的(de)头牌课程，以内容(róng)难、考试严闻名(míng)校内外。

　　生化主要(yào)是介绍人体内(nèi)一(yī)些(xiē)物质与能量的代谢(xiè)过程，要(yào)记很多极其复(fù)杂的化学符号(hào)。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉(shè)及十几(jǐ)二十种物质(zhì)，还要记住每一步发生的器官以(yǐ)及(jí)发(fā)生(shēng)的条(tiáo)件，想(xiǎng)要记得准确而且完整(zhěng)非常困难。

　　可以(yǐ)自己(jǐ)编一些歌诀(jué)帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八种必须(xū)氨基酸时，可以使用(yòng)词(cí)头法，把八种氨基酸的词(cí)头提出(chū)来组成一(yī)句(jù)相(xiāng)对(duì)容易记忆的话“一两色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸(suān)、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八(bā)种不(bù)相(xiāng)关又难记的名(míng)词整合到了(le)一起，记得牢也记得准。

　　最(zuì)后一(yī)门，药理(lǐ)，这(zhè)门(mén)课程也是让人头疼的一(yī)门。

　　因为(wèi)药物的名字都是(shì)外文(wén)翻译的，只是些无意义生(shēng)僻字的(de)堆(duī)积，又长(zhǎng)又难(nán)，不容(róng)易背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这(zhè)门课(kè)的内容(róng)非(fēi)常系统(tǒng)而有条理，没有琐碎的知识点(diǎn)。

　　以药物(wù)的不(bù)良反应(yīng)为(wèi)例，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副作用(yòng)、毒性作用、过(guò)敏(mǐn)反(fǎn)应等(děng)，是指“与(yǔ)用药(yào)目的(de)无(wú)关，而(ér)对人体产(chǎn)生不利(lì)甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一(yī)种药物都(dōu)有其不良(liáng)反应(yīng)。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂(jì)具有(yǒu)抑制心脏、减慢心率、减慢传导的(de)作(zuò)用。

　　这些作用(yòng)如果符合(hé)治疗(liáo)目的，就是治疗(liáo)作用；如果不符合(hé)用药目的(de)，就(jiù)成了对用药者不利的(de)不良(liáng)反(fǎn)应。

　　护理学(xué)专(zhuān)业课。

　　进入护理学院以(yǐ)后(hòu)，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等(děng)等有趣(qù)且实(shí)用的课(kè)程。

　　比如中医(yī)就会学到很多养生的理念、经络穴(xué)位(wèi)、 *** 手法(fǎ)、针灸、简单的中(zhōng)药配(pèi)方等(děng)等，这些内容不仅仅可以在临床(chuáng)传授(shòu)给患者，对(duì)自己而言也是受用(yòng)终生(shēng)的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的(de)迎风(fēng)穴，将有效缓解鼻塞(sāi)的症状(zhuàng)；痛(tòng)经的时候，按压或针刺(cì)虎口处的合(hé)谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常(cháng)实用，我们平(píng)时(shí)身体(tǐ)有些许不适的时候，也可(kě)以实(shí)地操作(zuò)一下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪(yí)课则会介绍经(jīng)典(diǎn)的商务礼仪，如何得体地(dì)待人接物，站立坐走的(de)姿势，还有整饰仪(yí)容仪表等等(děng)，课程(chéng)不仅限于课堂讲授，还包括大量的实(shí)习课。

　　同学们分小(xiǎo)组(zǔ)练习(xí)或者角色扮演。

　　比如(rú)推药车行走时需要(yào)上身挺直，抬头挺胸(xiōng)，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽，放在(zài)药车推杆(gān)两侧(cè)，脚尖在(zài)正前方直线行(xíng)走，步幅小而均匀(yún)，步速稍快(kuài)。

　　遇到(dào)难缠的病人(rén)时，首先应该冷(lěng)静(jìng)，态度礼貌地向(xiàng)患者清晰的(de)解(jiě)释。

　　如果不能解决，及时找领导处理(lǐ)，原则是(shì)不(bù)能(néng)跟病(bìng)人争(zhēng)吵。

　　这里找领导处理，其实不是(shì)推卸责(zé)任，而是一个(gè)技巧(qiǎo)，首先留出一段时(shí)间让患者情(qíng)绪冷(lěng)静下来；其次(cì)领导出面(miàn)会(huì)使得(dé)患者有(yǒu)被重视的感觉(jué)，也会重新审视自己的行为，从(cóng)解(jiě)决问题的目的(de)出发，更好的缓解(jiě)矛盾(dùn)。

　　这些课程实践性强(qiáng)而且都非常的(de)有趣，从(cóng)来(lái)不(bù)会有人逃课，期末(mò)考试(shì)也(yě)不为难大家，都(dōu)能轻(qīng)松通过，所以是(shì)大学期间(jiān)难得的让(ràng)同学满意的优(yōu)质(zhì)课程。

　　除了上(shàng)面提到(dào)的相对轻松的课程外，护理学院开(kāi)设的重头课，护理学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇科(kē)护理学(xué)其实是(shì)跟(gēn)医(yī)学(xué)基础课一样的，让(ràng)人丝(sī)毫也(yě)不敢怠(dài)慢。

　　护理学基础是一(yī)门理论(lùn)联系实际的课程(chéng)。

　　从入院时如何接(jiē)待病人，如何填写各种表单，如何写(xiě)护理病(bìng)历(lì)，以及患者住(zhù)院期间可能(néng)会实施的各种护理操(cāo)作：急救护(hù)理、输血与输液(yè)、铺床、鼻(bí)饲、口护等(děng)等。

　　对于(yú)刚入(rù)院的患者就(jiù)涉及到如何与患者沟通，建立良好的护(hù)患关系，沟通的过程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语言性沟通，可(kě)见语言沟通对于信息传达(dá)的(de)作用并没(méi)有我(wǒ)们想象(xiàng)中那么大。

　　非言语性沟(gōu)通(tōng)包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就(jiù)是一种非(fēi)常好的关怀(huái)方(fāng)式，当(dāng)患者身体、心(xīn)理痛苦的时候，适当拍拍肩(jiān)膀(bǎng)，握握她的手(shǒu)，会起到意想不(bù)到(dào)的效果。

　　此外(wài)如何建立良好的护患关系，建立怎样的护患关系，这其中也有技巧(qiǎo)。

　　并不是说替患者准备好一(yī)切(qiè)，尽量(liàng)满足患者的要(yào)求(qiú)，就(jiù)能称之为优秀(xiù)的护理人员。

　　在患者完全不能自理(lǐ)的(de)时(shí)候(hòu)，确实(shí)应该尽量(liàng)提(tí)供帮助，但只要患者还具(jù)备一定的自理(lǐ)能(néng)力，就应(yīng)该(gāi)充(chōng)分调(diào)动(dòng)其积极(jí)性，锻(duàn)炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护(hù)理的主要目(mù)的是让患者摆(bǎi)脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课(kè)程(chéng)都会有每周一次临床见习的机会，大致内容是上午在(zài)病(bìng)房参观学(xué)习(xí)，看看医生护(hù)士的(de)工作流程、病房环境，以(yǐ)及各种疾病的(de)临床表现(xiàn)，对特别典型或者罕见(jiàn)的病例要主动与病人交流，同时完成一(yī)份(fèn)护理病历；下午(wǔ)要聚(jù)在一起讨论上(shàng)午(wǔ)问诊过(guò)的病(bìng)例，提出恰当(dāng)的护理计划(huà)与(yǔ)护理(lǐ)措施。

　　护理学(xué)的内容也是很(hěn)实用的。

　　比(bǐ)如说外科(kē)护理学，主(zhǔ)要(yào)是介(jiè)绍手术及(jí)外(wài)伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患者的护理包括术前护理、术后护(hù)理、出院指导等三个部(bù)分，像一般手术病(bìng)人(rén)术后通(tōng)常会出现的症状有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛(tòng)不(bù)仅痛苦而且会影响各器官的(de)生理功能(néng)，而且个体差异很大，每个人对疼痛的耐受(shòu)都不一样，因(yīn)此(cǐ)护(hù)理(lǐ)人员不能根据其(qí)他患者的经验来判(pàn)断另一个(gè)患(huàn)者的疼痛程(chéng)度，而要根据(jù)患者(zhě)主述的感觉(jué)以及表(biǎo)现出来的表(biǎo)情、活(huó)动、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综合评估患(huàn)者的疼痛(tòng)级别，合理(lǐ)给予药物止痛(tòng)。

　　术后患者家属比较关心的问题是(shì)，如何饮食，如何活动。

　　基(jī)本的原则就是(shì)，非消化道手术患者，腰麻(má)后6小时左右，如无(wú)其他不(bù)适可(kě)以开(kāi)始(shǐ)进(jìn)食；消化道手(shǒu)术患者，术后48-72小时(shí)禁食，之后视病人情况逐渐恢复(fù)饮食，而(ér)且(qiě)要(yào)注(zhù)意不要进食糖(táng)、奶(nǎi)、豆制品等易产(chǎn)气的食物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与非制动患者的术后(hòu)运动是鼓励早期(qī)下床活(huó)动的，视患者病(bìng)情(qíng)轻重以(yǐ)及耐(nài)受程度循序渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始床(chuáng)上(shàng)运动，包(bāo)括深(shēn)呼吸(xī)、四(sì)肢关(guān)节伸(shēn)屈运(yùn)动、翻身等(děng)等，术(shù)后(hòu)第3-4天便可尝试离床活动，由(yóu)床边活(huó)动(dòng)开(kāi)始(shǐ)逐步(bù)加(jiā)大运(yùn)动(dòng)量。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年(nián)半的护理实习(xí)与半(bàn)年(nián)的(de)医疗实习，护理(lǐ)实习是在各(gè)个科室跟着护士老师(shī)从事护理工(gōng)作，医疗实习则是(shì)跟(gēn)随着医生老师从事医生(shēng)工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医(yī)院你要(yào)面对(duì)的对象是(shì)病人，不是数(shù)据不是机器，而是一个(gè)个生命，因此你的任何一个操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不能承担，而(ér)且会给病(bìng)人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作(zuò)规范做事，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作(zuò)前查，操作时查，操作后查；七对包(bāo)括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对自己(jǐ)负责。

　　医院是个高危环境，要比普通人(rén)接(jiē)触的(de)高致(zhì)病性病菌(jūn)多(duō)得(dé)多。

　　因(yīn)此一定要(yào)懂得保(bǎo)护自己，严格遵(zūn)守(shǒu)医院(yuàn)制定的各项(xiàng)防护制度(dù)，尤其是针具与血制品，一(yī)定(dìng)要多加小心。

　　除了对自己的身(shēn)体负责，还(hái)要对自己的(de)学(xué)业负责(zé)，临床的老师都很(hěn)繁(fán)忙，带的学(xué)生又多，不可能时时想着(zhe)要(yào)给你讲(jiǎng)授知识，只能自己(jǐ)多上心，多(duō)学多看多做(zuò)多问，而且(qiě)还要做到(dào)及(jí)时与(yǔ)理论相联系，白天在临床(chuáng)见到不熟悉(xī)的病症或操作(zuò)，晚上回来查(chá)查书弄(nòng)清(qīng)楚来龙去(qù)脉(mài)，这对知(zhī)识的理解(jiě)及积累是非常有(yǒu)帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是(shì)想要学习怎么护理，而不是(shì)从(cóng)事(shì)护(hù)理专(zhuān)业的工作的话，那还是(shì)可以考虑(lǜ)的(de)。

　　如(rú)果(guǒ)想要从事护理工作的(de)话，就要做好面对(duì)辛苦(kǔ)工(gōng)作的准(zhǔn)备了。

学(xué)护理专业(yè)，能学到护理知(zhī)识(shí)，很多(duō)时候能够派上用(yòng)场。

　　现代(dài)女性越来越独立自主，很多人都(dōu)向往成(chéng)为都市“白富美”，乐意(yì)在自己(jǐ)身(shēn)上(shàng)花钱，把自己打扮得美美(měi)的。

　　为此(cǐ)，她们(men)愿意花(huā)费大量的时间金钱来做(zuò)美(měi)容护理，让自己的皮肤、身体更加“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护(hù)理工作，每(měi)天的工作(zuò)量相对比较少，但是工作(zuò)待(dài)遇却反而比医院医护(hù)人员(yuán)高(gāo)。

　　所(suǒ)以如果(guǒ)有机(jī)会从(cóng)事这个行业的(de)话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要努力(lì)学(xué)习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护理(lǐ)专业(yè)知识(shí)

　　护理这个专业越来越受(shòu)到人(rén)们的青睐和欢迎。

　　主要是因(yīn)为护理专业对于整个医(yī)疗(liáo)团队起着决(jué)定性的作用，它的好坏(huài)就可以看出这(zhè)个(gè)医院的(de)医疗水平(píng)到底是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作的(de)发展离不开好的护理团队，护理团队已经如何发展成为整个医疗工作的重要组成部(bù)分了。

　　那(nà)么(me)如何(hé)学习好护理专业知(zhī)识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好的自主学(xué)习的(de)能力(lì)，好好钻(zuān)研(yán)。

　　上(shàng)课不仅要认真听(tīng)讲好好学习专业(yè)的知识(shí)，也应该课外多看一些有关专业(yè)的书，拓展自己的认(rèn)知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有(yǒu)很好(hǎo)的教学团队，但(dàn)是最主要的(de)还是自己的学习能力和(hé)吸收能力(lì)。

　　其次，如果学校组织有在(zài)医(yī)院实习的话，要好好的把握机(jī)会。

　　因(yīn)为(wèi)知识(shí)是必须(xū)运(yùn)用到临床的，有时候知识丰(fēng)富(fù)，但(dàn)是临床工作不(bù)好(hǎo)的话(huà)也是(shì)白搭。

　　而(ér)且临床需(xū)要(yào)很好(hǎo)的专业技能，随着护理(lǐ)的发展，现如今的护(hù)理不(bù)仅仅是简单(dān)的(de)打针(zhēn)输液或者注重生活上护理，而是一项专业的涵(hán)盖面比较广(guǎng)的。

　　临(lín)床经验最重要的四个方面就(jiù)是稳准(zhǔn)快好(hǎo)，只(zhǐ)有你的(de)技术娴熟(shú)，才能给病人(rén)安全感，让(ràng)病(bìng)人有一个(gè)好的心情，这(zhè)才符合(hé)“为人民服务”的精神。

　　最后，一(yī)定要有崇高(gāo)的职业精神和为人(rén)民服务的精神。

　　因为大家(jiā)都知道护理工作(zuò)是(shì)很忙的，有时(shí)候连(lián)续好几个月(yuè)都没有休息，那么(me)这个时候(hòu)一定(dìng)要有集体主义精神，在(zài)集体利益和(hé)个人利益不冲突的情况下选择集体(tǐ)利益(yì)。

　　学习好专民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的业的护(hù)理(lǐ)知(zhī)识，要选择学习氛(fēn)围浓厚(hòu)的学校，比如四(sì)川卫校。

　　然后(hòu)最主要(yào)的还是自(zì)己的心态和知识技能的塑造。

　　一(yī)定(dìng)要摆(bǎi)正(zhèng)心(xīn)态，好好学习专业的护理(lǐ)知识，为医(yī)疗工(gōng)作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业(yè)呢

　　这个(gè)阿！兴趣是最好的(de)老(lǎo)师！想想当初你为什么(me)选择了这个(gè)专(zhuān)业？是(shì)对护士的崇拜，专还是希望自己也可以(yǐ)救(jiù)属(shǔ)死扶伤！救(jiù)人！至于怎么学好麻！我认为(wèi)上课(kè)好好听课(kè)，加实践，考(kǎo)试(shì)前将(jiāng)理(lǐ)论知(zhī)识联系实际，就可以了！我认为认真(zhēn)和努(nǔ)力，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主(zhǔ)要学什么(me)

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学(xué)科(kē)：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学、生理学、病(bìng)理学、药理(lǐ)学、医学(xué)心(xīn)理学、医学伦理学(xué)、护理学(xué)导论、护理学基础、内科护理学(xué)、外科(kē)护理学、妇产科护理学、儿科护(hù)理学、急救护理学、预防医(yī)学、精神护理学、护理管(guǎn)理(lǐ)学、护理礼仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要实践性教学环节(jié)：包括(kuò)临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安(ān)排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩(kuò)展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内(nèi)方(fāng)向

　　护理专业被(bèi)民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的教(jiào)育部(bù)、卫生部等(děng)六(liù)部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对各成(chéng)员国(guó)卫生(shēng)人才资(zī)源统计结(jié)果显示(shì)，许多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数(shù)量远远不够，医护比例(lì)严(yán)重(zhòng)失调(diào)。

　　按(àn)照(zhào)卫(wèi)生(shēng)部要求，我国医院的(de)医生(shēng)和护士的(de)比例是1：2，重要(yào)科(kē)室医生(shēng)和护士的(de)比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不(bù)到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很大，与发达国家1：8.5的比例(lì)相(xiāng)差更(gèng)远(yuǎn)。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随着国际医疗(liáo)市(shì)场对护理人员的需求激(jī)增，“护士荒”现(xiàn)象已日益突出地摆在各国医学界面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加拿(ná)大(dà)、新西(xī)兰(lán)、新(xīn)加坡(pō)、日(rì)本(běn)及全球其他(tā)国家将急需(xū)200万护(hù)理人才，国际人力(lì)资源(yuán)公(gōng)司(sī)已经把目(mù)光瞄准中国。