校(xiào)园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面(miàn)是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学间(jiān)的(de)欺负行为也算在内的。

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校园暴(bào)力的(de)主要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生(shēng)欺负弱小的(de)学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是(shì)一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集(jí)体(tǐ)欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人(rén)取侮辱性绰号(hào)等，是不(bù)容易察(chá)觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其(qí)身边没有朋(péng)友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不(bù)利(lì)的网络(luò)言论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对(duì)受害者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺(qī)凌综合治理方(fāng)案》中要(yào)求(qiú)，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程(chéng)序10日(rì)内须完成调(diào)查，而在(zài)此次北京(jīng)市(shì)各区公布的实施方案中，除了对调(diào)查时间有要求外，对(duì)于(yú)事件(jiàn)的(de)及时上(shàng)报也做(zuò)出了严格(gé)的时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案(àn)中(zhōng)明(míng)确(què)提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟内向上级凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别单(dān)位进行(xíng)口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)，2小时内递交详(xiáng)细文字材料(liào)并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接(jiē)

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情节较(jiào)为(wèi)严重的(de)，还要求学校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未(wèi)能保护自己的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言(yán)和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害(hài)者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受害(hài)者的(de)体(tǐ)貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他；凝集素和凝集原的区别巧记，凝集原与凝集素有何区别

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志(zhì)或(huò)论坛上发表具(jù)有人(rén)身攻击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第(dì)一千(qiān)二(èr)百条(tiáo)

　　限制民事行为能(néng)力(lì)人在学校(xiào)或者其他教育机构学习(xí)、生活期间受到人身损害，学校或者其他教(jiào)育机(jī)构未(wèi)尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事(shì)行为(wèi)能力人在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间(jiān)，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三(sān)人人身损害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵(qīn)权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)未(wèi)尽到管(guǎn)理职责的(de)，承担相应的(de)补充(chōng)责(zé)任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构承担(dān)补充责任(rèn)后(hòu)，可以向第三人(rén)追偿。

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