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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一种既(jì)陈旧，又赋有生命力的(de)科学研讨办(bàn)法(fǎ)。

　　不管哪一种社(shè)会活动想要(yào)留(liú)下(xià)永久的痕迹都(dōu)离不开各种文献(xiàn)。

　　人类活动与知(zhī)道的无限性和个别(bié)生命与知道的(de)有限性的(de)对立，决议(yì)了咱们(men)在研讨逝去的事实时有必要借(jiè)助于文献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为(wèi)一种思想办法，比较研讨贯(guàn)穿(chuān)于(yú)教育研讨(tǎo)的全过程。

　　不管在科学实(shí)验的过程中，或是在理论研讨中，比较(jiào)研讨都是不可或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合(hé)法的根本办(bàn)法有两种(zhǒng)。

　　一种是(shì)实例法，借助于给出的(de)一组输入/输(shū)出实例(lì)逐(zhú)渐导出(chū)适(shì)于(yú)一类问题的程序(xù)；

　　另(lìng)一种是“轨道”法，经(jīng)过(guò)所给实(shí)例的履行轨道(dào)，逐(zhú)渐导出(chū)程(chéng)序(xù)。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其依据现有的(de)科学理论和实践的需求，提出规划，使用科学仪器(qì)和设备，在天(tiān)然条件下，经过有(yǒu)意图(tú)有(yǒu)步骤地操作，依据调查(chá)、记载、测定与此相随同(tóng)的现象的改变来确认(rèn)条件与现象之(zhī)间的(de)因果(guǒ)联系。

　　5、定量分(fēn)析法(fǎ)

　　经过定量分析法可以(yǐ)使人(rén)们对研讨目标(biāo)的知道进一步准确化，以便(biàn)愈(yù)加(jiā)科学地提(tí)醒(xǐng)规则，掌握实质，理清联系，猜测(cè)事物的发展趋势(shì)。

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