1955年(nián)4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往(wǎng)普林(lín)斯(sī)顿医院，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最伟(wěi)大(dà)的(de)科学家(jiā)的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负(fù)责(zé)尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯(sī)哈维其实并不关心(xīn)爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇他为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的(de)遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但名(míng)利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和(hé)探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大(dà)脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系(xì)并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是爱(ài)因斯坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都(dōu)没(méi)法让大多数的人(rén)所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多(duō)数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分(fēn)已(yǐ)经(jīng)被远古时期(qī)造访(fǎng)地(dì)球的高智能(néng)生命锁死(sǐ)，目的(de)是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学界最大的(de)都(dōu)市(shì)传说源自一位智(zhì)商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一个层(céng)次的(de)天才。事(shì)情(qíng)要(yào)从120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的(de)新生(shēng)。在进入(rù)哈(hā)佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在(zài)高等(děng)数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多(duō)位哈佛(fú)教(jiào)授(shòu)和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人(rén)们推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的(de)，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是(shì)一个(gè)智(zhì)商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了(le)美国心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩(hái)子的(de)名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德(dé)斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这(zhè)个机会就是在现实的世(shì)界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的身(shēn)心资(zī)源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着天(tiān)才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的(de)儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的导师(shī)的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何(hé)的(de)百分比。但是(shì)为什(shén)么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依(yī圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式)然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎(hū)依(yī)然(rán)没有(yǒu)受到(dào)任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个(gè)脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归(guī)结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对(duì)活性脑(nǎo)区切除(chú)的越(yuè)多(duō)，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没(méi)有被开发利(lì)用的，所以即便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大一(yī)部分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能(néng)的开(kāi)发(fā)程度，把表面的小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有这样一(yī)句(jù)话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去(qù)常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用(yòng)了他潜(qián)在(zài)心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在(zài)这(zhè)个(gè)过程(chéng)中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使用(yòng)或(huò)者(zhě)是失去。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化(huà)直到(dào)消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过(guò)数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世(shì)界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在(zài)氧(yǎng)气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么(me)都不(bù)想，它也(yě)依(yī)然需要(yào)整个人(rén)体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动(dòng)，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反射(shè)。比如(rú)一个人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是(shì)无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是(shì)大(dà)脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真(zhēn)的(de)只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜(qián)在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量(liàng)来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一(yī)个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更(gèng)加的(de)凸显出(chū)生存(cún)的优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由(yóu)于(yú)相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其(qí)实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的(de)发展，我们已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子(zi)发射(shè)、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大(dà)脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大(dà)脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的大(dà)脑其实(shí)已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一个(gè)非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高(gāo)智商的(de)天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故(gù)事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科(kē)幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个(gè)都市(shì)传说(shuō)。这也意味着(zhe)更(gèng)多的人期待(dài)一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的(de)大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及(jí)创造(zào)力确(què)实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率(lǜ)的(de)不足(zú)，而(ér)是(shì)在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元(yuán)之间并不(bù)会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识(shí)越(yuè)多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的结构就会变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知(zhī)识(shí)点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆(yì)越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每(měi)一个神(shén)经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人(rén)实(shí)际(jì)发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突(tū)触(chù)链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有(yǒu)活(huó)动与思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一个(gè)就是在强化已(yǐ)经形成的(de)突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快的(de)调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会(huì)引发(fā)连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而(ér)激发出无数的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其(qí)实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量(liàng)和增加突出的(de)数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元，除了(le)自(zì)然生长的神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的(de)生(shēng)成。而(ér)增加(jiā)突(tū)触的(de)数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善于主动(dòng)学(xué)习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更(gèng)多(duō)的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如(rú)不(bù)喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被(bèi)动接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么(me)这种就基本不(bù)会(huì)形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们(men)自己。

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