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　　高考志愿填(tián)报的注(zhù)意事项(xiàng)有哪些

　　1、对于高(gāo)考志愿填(tián)报，可以填报四个学校，每个学校可以填报六个专(zhuān)业。

　　考(kǎo)生(shēng)需要注意的是，在(zài)填(tián)写志愿的时候，代码一定(dìng)要填报准确。

　　在填(tián)报(bào)志愿的时候(hòu)，考生在填第一个学校的时候，可以填的稍微高(gāo)一点，第(dì)二(èr)个(gè)和第三个志愿可以填(tián)和你高考成(chéng)绩排名差不多的，最后(hòu)第四(sì)个可(kě)以填的(de)稍低一些(xiē)。

　　这样(yàng)拉开(kāi)梯度(dù)来填报高考志愿(yuàn)，比较有(yǒu)保障(zhàng)。

　　2、高(gāo)考(kǎo)文理类(lèi)考生填报(bào)高考志(zhì)愿采(cǎi)用(yòng)的是(shì)平行志愿和整(zhěng)体志愿两(liǎng)种(zhǒng)，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五(wǔ)所院校，每所院(yuàn)校志愿中都包含六个专(zhuān)业志愿和一(yī)个专(zhuān)业服从调剂志愿。

　　而体育类(lèi)考(kǎo)生在填报志愿(yuàn)的时(shí)候可(kě)以填报五(wǔ)所院校，但是(shì)每所(suǒ)院校志愿中包含(hán)四个专(zhuān)业(yè)志愿和一个专业服从(cóng)志愿。

　　3、考生(shēng)在填报平行志愿时要注意，平行志(zhì)愿是有录取顺(shùn)序的，并不是成绩达到各高(gāo)校的录取条件后(hòu)，就可以被几所院(yuàn)校同时录(lù)取的。

　　事(shì)实(shí)上，考(kǎo)生(shēng)的档案(àn)在投到某一所高(gāo)校后，就(jiù)不会再到其他的(de)学校，所以对(duì)于(yú)考生来(lái)说，投档(dàng)录(lù)取(qǔ)的机会(huì)仍然只(zhǐ)有一次。

　　高考志愿填报技巧(qiǎo)有哪些

　　了解(jiě)本科(kē)专业(yè)目录非(fēi)常重要

　　12个学科(kē)门(mén)类，92个专业类，506个专业。

　　(普通高等学校本科专业目录(lù)(2012年))

　　十二个学科(kē)门(mén)类往下(xià)有(yǒu)很多细分，在我们本科专业(yè)里就是叫专业(yè)类。

　　国家(jiā)教委(wěi)的专业目(mù)录里92个专业(yè)类，92个专业类下(xià)面再细分就是506个(gè)专业。

　　不同的学校开设的不一样，招(zhāo)生也不一样。

　　506个专业中(zhōng)比(bǐ)较大众化的(de)应该是将近200个专业(yè)。

　　特别(bié)要(yào)提(tí)醒(xǐng)大家注(zhù)意工(gōng)学

　　在92个专业类里头工(gōng)学占了31个，占到三分之一左右，在专业数506个里，工学占了(le)169个，又是三分之一左右(yòu)。

　　教育部(bù)一个统计，就全国的大学生在校生(shēng)人数里学工(gōng)科的也占了三分(fēn)之一左(zuǒ)右(yòu)。

　　所以其实在高(gāo)考志愿填报的过(guò)程中(zhōng)，我们(men)很(hěn)多家长可能系数比(bǐ)较多的，或者说您面临的大学专业选择里比较多的还是工(gōng)学。

　　比较(jiào)好就业也恰好是(shì)工(gōng)学，因为社会(huì)需求量非常大。

四川(chuān)高考志愿填报系(xì)统入口网址(zhǐ) 附填(tián)报网站(zhàn)系统教程

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　　 二、四川高(gāo)考志愿填报教程和指南

　　 考(kǎo)生高考时，感(gǎn)觉一般(bān)会(huì)比模拟考试时的状态要好，因此在估分时可适当(dāng)地加分，但(dàn)不能过多地(dì)加分或减(jiǎn)分，因(yīn)为感觉毕竟(jìng)是感觉。

　　同时，在估分时还要注意(yì)一些学科的估分要点：

　　 1.语(yǔ)文。

　　各(gè)门学(xué)科中(zhōng)最难估分的(de)要数(shù)语文。

　　虽然客观题部分比(bǐ)较(jiào)容易估分，但其后的几类题由(yóu)于(yú)弹性比较大，考生就应(yīng)该(gāi)特别(bié)注意。

　　例(lì)如现(xiàn)代(dài)文阅读部分，如果与(yǔ)标准(zhǔn)答案不(bù)一致，则要(yào)看与(yǔ)标准答案是相近还(hái)是相悖，如(rú)果相近，还要严格比较(jiào)两(liǎng)者，看角度是否一致(zhì)。

　　作(zuò)文评(píng)分是(shì)按基础等级与发展等(děng)级两个分数进(jìn)行(xíng)评(píng)判的，一个(gè)基(jī)础等级50分，发展(zhǎn)等级(jí)是10分(fēn)，在发展等级里(lǐ)有一(yī)项突(tū)出(chū)的，都可以加1—10分。

　　基(jī)础(chǔ)等(děng)级(jí)的(de)估分要从(cóng)主题、结构到语言逐项衡(héng)量。

　　在第二部(bù)分评(píng)分中(zhōng)，如果作文(wén)跑题，不可能拿(ná)到发展等级(jí)的分。

　　但(dàn)是现在高考的作文(wén)在写作表(biǎo)达方式(shì)上，文(wén)体限制不(bù)大，可以(yǐ)写(xiě)记叙(xù)经历，编些故事，也可以发(fā)表议论，展(zhǎn)开联(lián)想，这(zhè)样的要(yào)求再(zài)跑题恐怕是很(hěn)难了。

　　所(suǒ)以在估分(fēn)的时候不要过(guò)分悲观(guān)。

　　 2.数学、物(wù)理(lǐ)。

　　数学一般就是按步骤给分，没有太多的灵活性。

　　在估数学分时，重点在大题的估分上，要(yào)按步骤算分(fēn)，解(jiě)题的方法可(kě)能不一样，但是(shì)在步骤上(shàng)相(xiāng)当的位置会(huì)给(gěi)同样的分。

　　 物(wù)理的步骤分(fēn)也是(shì)很重要(yào)的(de)，但是不一定是非得要和标准(zhǔn)答案相同。

　　只要叙述得(dé)很清楚，逻(luó)辑关系上(shàng)比较明(míng)朗的话(huà)，同样会给分。

　　因此，物理(lǐ)答题的步骤(zhòu)、程(chéng)序往往比答案还要(yào)重要。

　　一般(bān)情况(kuàng)下：考生估分(fēn)可能会偏高(gāo)，因为考生只(zhǐ)会对(duì)答案，认为(wèi)答案(àn)对(duì)了(le)就会得分。

　　而(ér)物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是(shì)什么。

　　有(yǒu)些考生答案也许错了，可他得(dé)的(de)分也许比(bǐ)答案对的考生高，原因之(zhī)一就是解答过程(chéng)的完(wán)整性。

　　 3.政治。

　　对(duì)于(yú)政(zhèng)治(zhì)题的估分，不是答得内(nèi)容越多越给分，而是要看是否将(jiāng)观点答出来了，才能给分(fēn)。

　　因此，政(zhèng)治(zhì)估分应把“踩点”和“踩意(yì)”相结合(hé)，也(yě)就是说不一定完全“死(sǐ)抠”标(biāo)准答案，只要表达的意思比较接(jiē)近(jìn)标准答案(àn)，表述清楚、明确就可以(yǐ)适(shì)当给自己加(jiā)分。

　　但(dàn)这种“踩(cǎi)意(yì)”也不是(shì)无边无沿(yán)，还要以标准答案为(wèi)纲，要把(bǎ)握好(hǎo)这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏高(gāo)。

　　考生在估分时应(yīng)注意以下几点：①在(zài)1分的分(fēn)点下常包(bāo)括若干句话(huà)，一(yī)般情况下(xià)，只要答上(shàng)了一个(gè)神猜(cāi)方(fāng)面的一(yī)句话，就能加上(shàng)这1分(fēn)了。

　　②答题里面如果出(chū)现判断错误，后面的即(jí)使(shǐ)答对了，也不(bù)要给自己加分。

　　因(yīn)为判(pàn)断错了，阅卷者就不(bù)再往下看了。

　　③估分要注意抓(zhuā)关键词，虽然你的答案(àn)所有的话和(hé)标准答案(àn)都比较相(xiāng)像(xiàng)，但(dàn)最关键的那个词没有，也不(bù)要(yào)加(jiā)分，因为阅卷时就是找那个关键(jiàn)词。

　　 5.英语。

　　英(yīng)语(yǔ)最好按照自己平时的情(qíng)况估分，因为英语考题客观(guān)题比重大，估(gū)分(fēn)相对容易，比较(jiào)难估的只是作文。

　　在对作(zuò)文进行估分时，最好按照自己平时的情况估分。

　　 学生第一遍估分可(kě)以把(bǎ)自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分之列；第二遍再按此方法(fǎ)细(xì)估一遍(biàn)，找一(yī)个平均值；第三遍是(shì)把这部(bù)分分(fēn)数全部排除在外；第四遍按此方法细估；第五遍是用最高得分键锋(fēng)加上最低得分，然(rán)后得平均分；第六遍是用细(xì)估的最高分加上(shàng)最低(dī)分得平均分，最后再平均(jūn)。

　　一(yī)般情况下，学生估分高低与学(xué)生本人的性格有很大的关系，因(yīn)此家(jiā)长(zhǎng)、老师也(yě)应结合学生具体情(qíng)况因人而异。

　　 高考估分时应充分考虑(lǜ)以下(xià)三(sān)种情况：

　　 第(d气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别ì)一种情况(kuàng)，估分之前要吃游(yóu)亮型(xíng)透(tòu)标准答案，然(rán)后回忆自(zì)己(jǐ)答(dá)题的情况如何。

　　题目(mù)不(b气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别ù)仅要答对(duì)，还(hái)要看答得是否完整。

　　因为少(shǎo)一个步骤或少一个论(lùn)点，都会被扣分；第二种情况，对于结果(guǒ)错了的答题不能全盘否定，有些时候中(zhōng)间的(de)某些步骤是对的，也可(kě)能(néng)会得分。

　　但是，这种情况下，分(fēn)数要往低处(chù)估。

　　如果解答的方(fāng)法和(hé)标准答(dá)案不一致，最好(hǎo)请老师来把关(guān)。

　　第三(sān)种情况，考生要(yào)检验自己是否运用(yòng)了一些未(wèi)经推(tuī)导的公式。

　　也就是说(shuō)，只有课(kè)本上黑体字的公式和(hé)定理(lǐ)才(cái)能直接引用，否(fǒu)则也会被扣(kòu)分(fēn)。

　　另外，那些(xiē)平时粗心大意的考生还要(yào)注意，考试(shì)时不要有漏(lòu)写、漏答的情况出现，譬如，在做应用题时，为了节约时间(jiān)，经常不写(xiě)“答(dá)”字。

　　如果在高考(kǎo)中出现(xiàn)这种情况，当然会被(bèi)扣分。

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