小说中反复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果，反复(fù)的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果答题格式是反复(fù)的作用和表达效果分别是：一、作(zuò)用：强调，增强语(yǔ)气(qì)或语势的。

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小说中反复(fù)的作(zuò)用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题(tí)格五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作(zuò)者强烈情(qíng)感的(de)作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有(yǒu)序(xù)，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特征，使(shǐ)人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根据(jù)表(biǎo)达需(xū)要，有意让句子或词语重复出现的(de)修辞方法，反(fǎn)复就是(shì)为了强调某种意思，突出某种情(qíng)感，特意(yì)重(zhòng)复使(shǐ)用某些词语、句子或者(zhě)段落(luò)等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为(wèi)，连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一(yī)词语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉(chén)默呵(hē)，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这里多(duō)次使用“沉默”一词，表达自己(jǐ)对(duì)政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内(nèi)容(róng)或结构安排的需要(yào)，要连(lián)续两(liǎng)次以上使用同一个(gè)词组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来(lái)是这样的！核(hé)桃(táo)树原(yuán)来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次(cì)认(rèn)出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续三次反复(fù)使用“原(yuán)来是这样的(de)”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐(lè)心情。

　　3、语段(duàn)反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我真(zhēn)傻，真(zhēn)的”开头的(de)一大段。

　　简析(xī)：通过反复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后(hòu)的痛苦心(xīn)情，同(tóng)时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人(rén)们对她的冷漠，有(yǒu)力地批(pī)判了摧残中国劳动(dòng)妇女(nǚ)的封(fēng)建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调(diào)，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强语气(qì)等;

　五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力　其他修辞手法(fǎ)及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地表现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近距离,亲(qīn)切(qiè)自然(rán):便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题格式:生(shēng)动形象(xiàng)地写出了(le)+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析(xī);语气强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答(dá)题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强(qiáng)了语势(shì)，加(jiā)强了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强(qiáng)感染(rǎn)力(lì)，增强联(lián)想;创(chuàng)造气氛，揭示(shì)本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表(biǎo)达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等(děng);

　　设(shè)问:自问自答，引起读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑的(de)注意和(hé)思考(kǎo)，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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