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数学中e等于多少，高中数学中e等于多少

　　e是自然(rán)对数(shù)的底数，是一(yī)个(gè)无限不循(xún)环小数，其值是2.71828……

　　1、自然对(duì)数的底数e是由一个重(zhòng)要极限给出的。

　　人(rén)们定义：当x趋于(yú)无(wú)限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数(shù)学(xué)中e是无理数，在数学(xué)中是代表一个数的符号，其实还不限于数(shù)学领(lǐng)域(yù)。

　　在大自然中，建构，呈现的(de)形状，利率或者双(shuāng)曲线面积及微积分教科书、伯努利家族等。

　　现在e已经被算到小数点后面两千(qiān)位了(le)。

　　3、数(shù)学是研究(jiū)数量、结(jié)构、变化、空间(jiān)以及信息等(děng)概念的一门学科(kē)。

　　数学是人(rén)类对事物的抽象结构与模式进行严格(gé)描述的种通用(yòng)手段，可以应用于现实世界的任何(hé)问题，所有(yǒu)的数学对象本质上都是(shì)人(rén)为(wèi)定义的。

　　数学属(shǔ)于形创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案式科学，而不是自然科学。

自然对数e的来历

　　e是自(zì)然对数的底(dǐ)数，是一个无限(xiàn)不(bù)循(xún)环小数，其值是(shì)2.71828……，是这样(yàng)定义的：当(dāng)n->∞时，(1+1/n)^n的(de)极限。

　　注(zhù)：x^y表示x的y次(cì)方。

　　随着(zhe)n的增大，底数越来越接近1，而指数趋向(xiàng)无穷大，那结果到底是(shì)趋向于1还(hái)是无穷(qióng)大呢？其(qí)实(shí)，是趋向于2.71828……，不信你用计算(suàn)器计算一下，分别取(qǔ)n=1,10,100,1000。

　　但是由于(yú)一(yī)般计算器只能显示(shì)10位(wèi)左右(yòu)的数(shù)字，所以(yǐ)再多就看(kàn)不(bù)出来了。

　　e在(zài)科(kē)学技术中用得非常多，一般不使用以10为底数的对数。

　　以e为底数，许多式子都能得到简化，用它是最自然的，所(suǒ)以叫(jiào)自(zì)然对(duì)数。

　　我们都知道复(fù)利计息是怎么回事，就是利息也可以创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案并进本金再生(shēng)利息(xī)。

　　但(dàn)是本利和的多寡，要看(kàn)计息(xī)周期而定，以一(yī)年来说，可以(yǐ)一年只计(jì)息(xī)一(yī)次，也(yě)可以每半年计息一次，或(huò)者一季一次，一月(yuè)一次(cì)，甚(shèn)至(zhì)一天一次；

　　当然(rán)计息周(zhōu)期愈短，本(běn)利和就会愈高(gāo)。

　　有(yǒu)人因(yīn)此(cǐ)而好奇，如(rú)果(guǒ)计(jì)息周(zhōu)期无限制(zhì)地缩短，比如(rú)说每(měi)分钟计息一次(cì)，甚至每秒，或者每一瞬间（理论上来说），会(huì)发生(shēng)什(shén)么(me)状况？本利和(hé)会无限制地加大吗？答案是不会(huì)，它的值(zhí)会稳定下来(lái)，趋(qū)近於一极限(xiàn)值，而e这个(gè)数就现(xiàn)身在该极限值(zhí)当中（当(dāng)然那(nà)时候(hòu)还没给这个数取名字(zì)叫e）。

　　所以(yǐ)用(yòng)现在的数学语言来(lái)说，e可以定义成一个极限值(zhí)，但是(shì)在(zài)那时候，根本还没有极限的观念，因此e的值(zhí)应该是观察出来的，而不是用严谨的证明(míng)得到(dào)的。

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