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怎(zěn)样给青(qīng)春期(qī)女孩心理疏(shū)导的话，怎样对(duì)青春期女孩进行心理(lǐ)教(jiào)育

　　表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞法

　　每个(gè)人都巴望得到(dào)他(tā)人(rén)的必定。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教学孩子，学(xué)会赏(shǎng)识孩子(zi)，学会换个(gè)视点(diǎn)看孩子;当然表(biǎo)彰孩子时要适时(shí)、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充(chōng)实学生的业余生活

　　教师可(kě)以(yǐ)通过发(fā)挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的(de)课余生(shēng)活，从(cóng)而转移(yí)注意力，使学生把精力用到其他方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体育运动(dòng)，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校各类兴(xīng)趣(qù)小组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术小组等(děng)，尽(jǐn)可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然(rán)环境对孩(hái)子(zi)起着耳濡(rú)目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长在(zài)处理人与人(rén)之间的(de)关系上，应表现出仁(rén)慈(cí)、大度(dù)、公(gōng)正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维(wéi)质量和(hé)人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春(chūn)期是一(yī)个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合理(lǐ)的控(kòng)制好自(zì)己(jǐ)的心情，不要对(duì)孩子乱发脾气(qì)，有(yǒu)事说事。

　　不(bù)可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期(qī)是一个(gè)性(xìng)冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关于性方面的知识，正(zhèng)确(què)明(míng)白认清正(zhèng)视这个(gè)问(wèn)题(tí)。

　　然后去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期是一个发育(yù)重要(yào)时期(qī)，各种生理(lǐ)，心(xīn)理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过青春期(qī)。

青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　我们每个有都有青春期，在青春期的时候我们会想(xiǎng)很多东西，女(nǚ)孩更是如(rú)此(cǐ)，家长一定要做好(hǎo)孩(hái)子的心理疏导，把孩子引向(xiàng)正(zhèng)途。

　　那么接下来(lái)我带大家(jiā)一起详细了解下青春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)。

　　青春(ch厦门是几线城市呢ūn)期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子(zi)，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以(yǐ)通过发挥特(tè)长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注(zhù)意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多地和同(tóng)性朋友(yǒu)一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境(jìng)和自然环境对孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与人之(zhī)间(jiān)的关系(xì)上，应表现出(chū)仁慈(cí)、大度、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达(dá)观(guān)、吃苦耐劳等思(sī)维质量(liàng)和人格(gé)魅力，形成(chéng)杰出的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如(rú)何教(jiào)育引(yǐn)导?

　　 　　1、厦门是几线城市呢青春期是(shì)一(yī)个反抗(kàng)时期(qī) ,要合理的控制好(hǎo)自己的心情，不要对孩(hái)子乱发(fā)脾(pí)气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是(shì)一个性冲动(dòng)时(shí)期，主动学习一些(xiē)关于性方面的(de)知识(shí)，正确明(míng)白认清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩(hái)子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是(shì)一(yī)个(gè)发育重要时期，各种生(shēng)理，心理(lǐ)都(dōu)在(zài)发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们怎(zěn)样(yàng)才能更好的度(dù)过青春(chūn)期(qī)。

　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会(huì)，精(jīng)彩纷呈(chéng)。

　　是一(yī)个(gè)多(duō)元化的(de)社会(huì)。

　　人(rén)们的思(sī)想(xiǎng)品质参差不齐，特(tè)别是(shì)一(yī)小部分人为(wèi)追逐名利，不择手段(duàn)，对思想处于(yú)转形时期的`孩子产生不(bù)小的影(yǐng)响。

　　作(zuò)为父母，道德要从自己做(zuò)起，自(zì)觉抵制一些不良思(sī)想(xiǎng)的侵袭，作孩子(zi)的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现孩子(zi)的(de)言行(xíng)与法律(lǜ)及社会道(dào)德(dé)相偏离时，应苦口(kǒu)婆(pó)心的指出其后果及危害性，将孩子(zi)引到(dào)正确的轨道上来，同时激励(lì)孩(hái)子树立正确(què)的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长要(yào)一身作则。

　　家长首先要为孩(hái)子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长(zhǎng)是孩子的第一个老(lǎo)师，学习型的家长一定(dìng)能进行教育出一个爱学习(xí)的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自(zì)己都(dōu)不能管住自己，整天(tiān)沉溺于(yú)上网、打牌等，要想处于多动期(qī)的孩子静下来看书做作业，恐怕是不(bù)现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世(shì)界，做孩子的知心朋友。

　　首先要(yào)了解孩子的(de)生理变化。

　　帮助孩(hái)子正确(què)认(rèn)识(shí)和接纳自己的生理变化(huà)，珍惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了(le)解孩子的心理变化，也(yě)尤其(qí)重要，青春期(qī)的女孩，开始有了成人(rén)感，思维的独立性和批判性显著发展起来，但能力不强，仍带有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌(méng)发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感情(qíng)、兴(xīng)趣爱好(hǎo)相一致的(de)朋友，但(dàn)不(bù)善于(yú)把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助，家(jiā)长要(yào)经常(cháng)与孩子(zi)沟通思想，了(le)解(jiě)了(le)孩子所思、所好、所(suǒ)行，才能走入孩(hái)子(zi)的世界。

　　 　　4、不(bù)要对(duì)青春期的孩(hái)子抱(bào)有成(chéng)见。

　　总(zǒng)认为这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心(xīn)理。

　　父母不要源基一(yī)看到(dào)孩子们有独立意(yì)识的迹象便极(jí)力压制，担心稍有让(ràng)步(bù)，就会导致(zhì)孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩(hái)子们(men)就越(yuè)会坚持己见；父母若强行压制，不但没有成效，还会适(shì)得(dé)其(qí)反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个健康的体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重孩子文化知识(shí)的(de)学习，对(duì)孩子(zi)的(de)身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道，没(méi)有强健的体魄，没(méi)有健康(kāng)的心态。

　　再大的理想与抱负也因心有(yǒu)余(yú)而(ér)力不足而难以达到。

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