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数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

数学中e等于多少,高中数学中e等于多少 央行:我国不存在长期通缩或通胀的基础

  金(jīn)融(róng)界(jiè)4月20日消息 4月20日,人(rén)民银行举(jǔ)数学中e等于多少,高中数学中e等于多少行(xíng)2023年一(yī)季(jì)度(dù)金融统计数据有关情况(kuàng)新(xīn)闻发布会,央行货币政策司司长邹澜在(zài)会(huì)上表示,总体看,金融数据领先于经济数据,实际上反映出供需恢复不匹配的现状(zhuàng)。

  邹澜强调,对通缩(suō)提法要(yào)合理看待,通缩(suō)一般具(jù)有物价水平(píng)持续负增长,货(huò)币供应量持(chí)续下降的特(tè)征(zhēng),经常伴随经济衰(shuāi)退。当(dāng)前我(wǒ)国(guó)物价(jià)仍在温和上涨,经济运行(xíng)持续(xù)好转,与通缩有明显区别。中长期看(kàn),我国经济(jì)总供求基本平衡(héng),货币条件合(hé)理适度,居民预期稳(wěn)定,不(bù)存在长期通(tōng)缩(suō)或通胀的基础。

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