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水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字

水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是什么意思举(jǔ)个例子说明视频,直述句改为转述(shù)句50道及答案是转述句(jù)的意(yì)思是:将(jiāng)直接叙述(shù)改为间接叙述的表达句式(shì),引述是直接引用别人(rén)的话,而转(zhuǎn)述则是转达别人说的(水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字de)话(huà)的(de)。

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转(zhuǎn)述句(jù)是什么意思举个例子说(shuō)明视(shì)频,直述句(jù)改为转述句(jù)50道(dào)及答案

  转述句(jù)的(de)意思是(shì):将直接(jiē)叙述改为(wèi)间接叙述的表达句式,引述(shù)是(shì)直(zhí)接引用别(bié)人(rén)的话(huà),而转述(shù)则是转达别人说的(de)话。

  例子(zi):老(lǎo)班长(zhǎng)说,他没有完成任务,没把(bǎ)我们照顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把别人说的话(huà)说给另外的人,出(chū)自巴金《家(jiā)》:“琴转述的梅的话又涌(yǒng)上(shàng)了他的心头。

  ”例句:你这话诚(chéng)然有理,但待(dài)我回去向他们(men)转(zhuǎn)述,可得对牛弹琴了(le)。

什么(me)是转述句(jù),举个例子

  转(zhuǎn)述句是改芦指将直接叙述改为间接(jiē)叙述,冒号要(yào)改为(wèi)逗号,双(shuāng)引号要去(qù)掉,再加上句号(hào)历老(lǎo),并改成第三人称的说法;转(zhuǎn)述句改直述句,要(yào)加(jiā)上冒号和引(yǐn)号,再(zài)加上句号,就是从第三人称转(zhuǎn)化为第一人称。

  1、赵王告诉蔺相如带着宝玉到(dào)秦(qín)国(guó)。

  (赵王告诉蔺(lìn)相如说(shuō):“你要带(dài)着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这次的中队会由(yóu)她来主持。

  (刘萍告(gào)诉老师(shī):“这次的(de)中队(duì)会(huì)由我来主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺(lìn)相如说(shuō),秦王他都不怕,会怕(pà)廉将军吗?(蔺相如(rú)说:“秦王我都不怕,会怕(pà)廉将军吗?”)

  4、小红军对陈赓说(shuō),他(tā)还要等(děng)他的同伴(bàn)。

  (肢歼(jiān)升小红军对陈赓说:“我还(hái)要等我的同(tóng)伴呢。

  ”)

  扩展资(zī)料

  将(jiāng)间接叙述转换为直接叙述:

  1、改标点

  改(gǎi)逗号(hào)为(wèi)冒号,添加引号。

  2、改人称

  如果转述内(nèi)容中是第三人称“他(tā)(她)”或“他(tā)(她)们”,应改为(wèi)“我(wǒ)(们)”;如果在转换时遇到一个(gè)句子中有(yǒu)两个第一人(rén)称“我”时(shí),应(yīng)改后面的一(yī)个(gè)“我”为第二人称“你(nǐ)”。

  比如:姐(jiě)姐说,她明天送给(gěi)我一件生日(rì)礼物(wù)。

  这个句子如果改成“我(wǒ)明天送给(gěi)我一件生日(rì)礼物(wù)”显然就不对,应改为(wèi):姐姐说(shuō):“我明天送给(gěi)你一(yī)件生日(rì)礼(lǐ)物。

  ”

  3、检(jiǎn)查(chá)句子(zi)表(biǎo)述是否(fǒu)合理

  比如:父(fù)亲坚决地对母亲说,他不(bù)是(shì)常对她说吗?他是不能轻易离开(kāi)北京的(de)。

<水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字p>  母亲要知道那时(shí)是什(shén)么时(shí)候,那里的工作多么重要。

  他哪能离开呢(ne)?

  改换后(hòu)的(de)句子为:父亲坚决地对母亲说:“我不是(shì)常对你(nǐ)说吗?我是不能轻易离(lí)开北京的。

  你(nǐ)要知道现在(zài)是什(shén)么时(shí)候,这里的工作多么重要。

  我哪能(néng)离开呢?”

  参考(kǎo)资料(liào)来源:百度百(bǎi)科-转述句

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