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不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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  写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作(zuò)用是比(bǐ)喻(yù)就是将彼物比此物,二者具有相似性(xìng)的。

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写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的(de),比(bǐ)喻写作(zuò)手(shǒu)法的作(zuò)用

  比喻(yù)就是将彼物比此物,二者具有相似性。

  拟人(rén)就是把(bǎ)事物人格化,将本来(lái)不(bù)具(jù)备人动作(zuò)和感情(qíng)的事物变成和人一样具有(yǒu)动(dòng)作(zuò)和(hé)感(gǎn)情的样子。

二者区别(bié)

  1.本体的(de)表现形式不同。

  比喻(yù)的本(běn)体可出现可不(bù)出现,比拟的本(běn)体必(bì)须出现(xiàn)。

  2.喻体(tǐ)是具体的事物,可以确(què)认。

  拟体不(bù)是具体事(shì)物(wù),不(bù)能确认。

  3.修(xiū)辞目的(de)不(bù)同。

  比喻的目(mù)的(de)偏重于帮(bāng)助读者(zhě)认识或明(míng)白某种事物。

  比拟的目的(de)侧重(zhòng)于抒发某(mǒu)种情(qíng)感,使读者(zhě)受到感染,进而产生(shēng)某种感情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就(jiù)是将彼物比此物,二(èr)者(zhě)具有(yǒu)相(xiāng)似性。

  例(lì)如:天上(shàng)的白云(yún)像棉(mián)花(huā)。

  很(hěn)显然,这个例(lì)子(zi)是比喻(yù)句,因为这个句子(zi)有本体(tǐ)“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子,可以知(zhī)道(dào)判断一个句子是不是比喻句,不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等(děng)词语就(jiù)是比喻句了(le),而(ér)是要(yào)有本(běn)体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具备(bèi)人(rén)动(dòng)作和(hé)感情的事物变成和人一(yī)样具有(yǒu)动(dòng)作和感情的样子。

  拟人就是把物当人写(xiě),赋予(yǔ)物以人的(de)动作(zuò)行为或思想情(qíng)感。

  如:小草(cǎo)偷(tōu)偷地从土里(lǐ)钻出来(lái),嫩嫩的(de),绿绿的。

  这个句(jù)子(zi)就是采用(yòng)拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法,一个“钻”更加形象(xiàng)生(shēng)动地展现(xiàn)了小草旺盛的生命力。

常(cháng)见(jiàn)写作手(shǒu)法(fǎ)

  夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结合、点(diǎn)面结(jié)合、动静结合、叙(xù)议结(jié)合(hé)、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物言(yán)志、白(bái)描细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承(chéng)上启下、开门见山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚实相(xiāng)生、实写与虚(xū)写、托物寓意、咏物抒(shū)情等。

作(zuò)文中常见的(de)比喻(yù)和比拟修(xiū)辞手法的区别

    导(dǎo)语:比(bǐ)喻和比拟,都是加强语言形象性的(de)修辞(cí)手段,但它(tā)们是(shì)两种不同的(de)修辞(cí)方(fāng)式(shì)。

  下面是我整理的(de)作文中常(cháng)见的比喻和(hé)比拟(nǐ)修辞(cí)手法(fǎ)的(de)区(qū)别的相关内容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟是物的人化或(huò)人的物化或把甲物拟作乙物,具(jù)有思想(xiǎng)的跳跃(yuè)性,能使读(dú)者展(zhǎn)开想象的翅(chì)膀,捕捉它(tā)的(de)意境,体味它的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象(xiàng)。

  

     比拟(nǐ)是(shì)根据本体事物和拟(nǐ)作事物之间的可(kě)拟(nǐ)性,借助联想和想(xiǎng)象而形成的辞格,因此联(lián)想是通向比拟的桥梁,想(xiǎng)象是比拟的翅(chì)膀。

  

     比拟(nǐ)具(jù)有很强(qiáng)的感情色彩,是作者用(yòng)自己自然流露的(de)强烈(liè)感(gǎn)情去感染读者的(de)一种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是借(jiè)助丰富灶凯的想像,把物当成人来写,或(huò)把人当成物来(lái)写(xiě),或把(bǎ)甲物当成(chéng)乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就(jiù)是(shì)打(dǎ)比(bǐ)方,是用本质不同(tóng)而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。

  

     拟人:把(bǎ)事物(wù)人格(gé)化,把本来(lái)不(bù)具备人的一些动(dòng)作和感情的事物(wù)变成和人一样的。

  

     拟人(rén)就包括在比拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比(bǐ)拟的性(xìng)质不(bù)同、作用不(bù)同.比喻是用与本体事物有相似(shì)点的另一事物(wù)作比也就是打比(bǐ)方;一定(dìng)得有相似点,通过相衡辩袜似(shì)点使本体同(tóng)喻体联(lián)系起来,唤起人们的联想,使人更具(jù)体地惑(huò)知事物。

  比(bǐ)拟即(jí)模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行(xíng)为(wèi)等)写(xiě)甲事物,或者说是把乙事物的特性强加于甲事物。

  乙事物般是(shì)有生(shēng)命力的(de),能活动(dòng),有感情的;它(tā)比甲(jiǎ)事物具体实在(zài),于是本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体实在(zài)了,当然就增添(tiān)了语言的生动性。

  

     总结(jié):由(yóu)咐激此可见,比喻强调的是甲乙两物的(de)相似性,而比拟却是利用它们之(zhī)间的(de)不(bù)同特性,使(shǐ)两(liǎng)体(tǐ)融为一体,这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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